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Aquí vamos a ver las propuestas para los rincones de actividad del ciclo 3-6 años. Como hemos dicho que las zonas son fijas, aunque los rincones pueden variar, realizamos unos distintivos que los niños/as les permitan conocer cuáles son las … Seguir leyendo →

Cuando este periodo acaba, cada rincón debe quedar recogido y su material colocado como al inicio. El encargado /a pasará por los rincones retirando las tarjetas de los tarjeteros de cada zona y despositandolas en el tarjetero común. Todos vuelve … Seguir leyendo →

Una vez que hemos distribuido nuestra clase en rincones, llega el momento de planificar tanto el espacio como el tiempo. ORGANIZACIÓN ESPACIAL Esta distribución espacial por rincones proporciona una mejor estructuración de los materiales, una mayor organización y variedad de … Seguir leyendo →

La organización de la clase por «rincones» es una propuesta metodológica que hace posible la participación activa de los niños /as en la construcción de sus conocimientos. Permite al niño/a hacer, lo que eligió, con cierta prioridad. Esta propuesta metodológica … Seguir leyendo →